Le but de ce cours est triple :

 1) Il s'agit de parvenir à un niveau suffisant de compréhension analytique des phénomènes anatomiques, mécaniques, et sociaux de la compétence du français oral.

Cette compréhension analytique portera sur quatre aspects principaux de la pratique orale (phonétique/phonologie)

—     Prononciation des voyelles

—     Prononciation des consonnes

—     liaisons et enchaînements

—     prosodie

2)    En travaillant les exemples et les cas concrets de questions phonétiques et phonologiques chaque étudiant doit améliorer sa compétence orale du français et acquérir une plus grande confiance à s'exprimer oralement en français.

 3)    La connaissances des principes et du vocabulaire de l'analyse phonétique et phonologique liée à l’apprentissage de nouveaux mots difficiles ou non, doit aider les étudiants à mieux maîtriser la langue française.

 En plus…

4)    Pour ceux qui veulent enseigner le français le cours donnera une excellente base d'intervention pédagogique pour les problèmes liés à la compétence orale du français.

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 Un magnétophone [Ipod] est obligatoire.

Une bonne grammaire de référence, et un bon dictionnaire français (avec transcriptions phonétiques) devraient aider l'étudiant et l’étudiante dans sa participation à ce cours.

[Le livre d’exercices pour le cours est 

Dominique Aubry et Marie-Laure Chalandon, Phonétique, 350 exercices, Paris, Hachette.]